أحتااااج مساعدتكن

السلام عليكن ورحمة الله وبركااااته

حبيباتى المسكيات أريد أفكاركن معى جدااا جداااا ولعل الله يفتح بكن بابا من أبواب الخير وينفذ ويكون لكنّ رفعة إلى عليين ...

سمى الله ..بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله

أولا : مادة تدرس إسمها الأخلاق الإسلامية محتواها دروس للأطفال دورية كل أسبوعين عن خلق النظافة , النظام , الإستئذان , الأمانة , الكرم , الرحمة,....
والكتاب الخاص بها عبارة عن قصة ويطلب من الطفل تلوينها! ثم ما ورد عن هذا الخلق من القرآن أو من أحاديث النبى صلى الله عليه وسلم ويتم حفظها ..

وطلبت الإدارة أفكار لتنمية هذه المادة حتى تكون بذرة وتنشئة للجيل المسلم ليس فقط مجرد إعطاء مادرة دراسية والإدارة على أتم استعداد لتبنى هذه الأفكار مهما كانت تكلفتها ...
فالبعض اقترح أن يكون الأسبوع الأول دراسة الخلق نظريا والأسبوع الثانى عن طريق وسيلة تعليمية ( بروجيكتور - كمبيوتر لعرض كارتون مثلا للخلق , ...)
ولكن مازالت الإدارة تحتاج لأفكار فعلية بها نؤثر فى هذا الجيل ونبنيه معاً ونبذر فيه هذه البذور ... فأريد أفكاركن معى حتى ننقلها لهم

ثانيا : ما الأخلاق المناسبة لإعطائها لعمر 6 سنوات ( المرحلة الثانية من الروضة)؟؟

وأريدكن فى أمر ثالث ولكن بعيد عن الموضوع السابق لذا حتى لا نتشتت ننتهى من النقطة الأولى أولا ...

لاحرمتكن ..

صمود يا قلبى الله يجزيك كلل خير على الاقتراحات ..حلوة جدا فكرة النشرة لأولياء الأمور , التطبيق العملى ...

سننفذها بحول الكريم..

وصدقتِ فعلا سن يتسم بالبراءة جدا لكن لا أعلم هل لما يتم قوله فى هذا العمر يكون بمثابة بذرة وتنشئة أم يُنسى؟!

جزاكِ الله الجنة صمود ويسر لكِ الخير حيثما كنتِ..
فى انتظار مقترحات وأفكار مسكياتنا المبدعات....

السلام عليكم / اتمنى ان افيدك ورأى ان اهم خلق لهذا السن هو الصدق واحترام الكبير انا شايفة ان هذة بداية الاخلاق واحييكى على اهتمامك بالتعليم الصحيح

أحيي فيك هذه الروح المعطاءة التي تسعى لإصلاح أبناء مجتمعها ..*بوركت*
أتمنى أن تعجبك الفكرة ..
بما أنهم في هذا السن ..فحببيهم في الجنة وصفيها بانها حديقة جميلة فيها طيور والعاب..إلخ
وعندما يقع أي أحد منهم في تصرف خاطئ ذكريهم بأن الجنة لا تقبل ذلك ..وسترين استجابتهم
*بصراحة أنا أطبقه على أختي التي تبلغ 5 سنوات والحمد لله أراها فكرة ناجحة ..

نسائم الود :
أخذنا دورة تدريبية في تراكيب كيغان للتعلم التعاوني :
سأعطيك بعض الأفكار منها لعلها تفيدك ، حاولي تطبيقها
على الأطفال ..

- البحث عن النصف الآخر :

توزيع مجموعة من البطاقات ( جزء يضم أسئلة والجزء الآخر
إجابات هذه الأسئلة ) ويطلب من الطلاب البحث عن النصف الآخر للبطاقة
التي معه ومن يجد البطاقة المكملة يقف في زاوية من الصف ونشجع الفائز

فوائدها : التفاعل والتعاون بين الطلاب
التعلم من الأقران
قبول خيارات الآخرين
خلق جو مريح وحركي
تعليم اتخاذ القرار

هذه الفكرة الأولى وانظري كيف ستصيغينها
مع مادتك

- تعرف على الخطأ :
إعطاء سؤال أو فقرة به معلومات خاطئة ويطلب من كل فريق اكتشاف الخطأ
ويمكن أن تتم هذه التركيبة بين كل اثنين في الفريق :

الخطوات : تحديد المحتوى من قبل المعلم .
توزيع أوراق العمل على الفرق .
اكتشاف الخطأ من قبل أحد الأعضاء وتصحيحه
استعراض الإجابات

توصيات : لابد أن يسمح المحتوى بتعدد الإجابات
ضرورة تصحيح المعلومة من قبل الفريق
تنويع استخدامات التركيبة ( يمكن إعطاء سؤال
يضم خيارات أحدها خاطيء ويطلب اكتشاف الخطأ

الفوائد : تعريف أفراد الفريق بعضهم على بعض
التفكير الدقيق .
تبادل الآراء .